|
Опубликованы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения в этом учебном году
25 октября 2016 года, вторник, 11:27
|
НОРИЛЬСК. "Таймырский Телеграф" – Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений разработали методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения в 2016–2017 учебном году.
Как сообщает министерство образования Красноярского края, основной срок проведения итогового сочинения (изложения) назначен на 7 декабря. Повторно написать сочинение смогут школьники, получившие неудовлетворительный результат, не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие его написание по уважительным причинам 1 февраля и 3 мая.
Успешное написание сочинения является допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования. Школьники с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение.
Для участия в итоговом сочинении участники должны подать заявление не позднее, чем за две недели до его проведения. Регистрация выпускников текущего года на участие в сочинении проводится в школах, где они обучаются.
Продолжительность написания итогового сочинения – 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания увеличивается на 1,5 часа.
Также в рекомендациях изложен порядок проведения сочинения, в том числе для различных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, порядок проверки, оценивания и обработки результатов.
Методические материалы по проведению итогового сочинения размещены на сайтах Рособрнадзора и href="http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie#mrf">ФИПИ, а также на официальном информационном портале ЕГЭ в разделах для участников госэкзамена и организаторов.
Рекомендации по подготовке к сочинению содержат комментарии, поясняющие особенности открытых тематических направлений сочинений, утвержденных Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах на этот учебный год.
Также в рекомендациях даны примеры анализа сочинений на соответствие требованиям объема и теме, самостоятельности, аргументации, композиции и логики рассуждения, качества письменной речи и грамотности. |
Архив новостей
2019 —
январь176, февраль218, март213, апрель222, май206, июнь207, июль243, август196, сентябрь179, октябрь242, ноябрь212, декабрь71
2018 —
январь262, февраль180, март224, апрель317, май310, июнь290, июль327, август256, сентябрь213, октябрь217, ноябрь216, декабрь172
2016 —
январь231, февраль380, март430, апрель425, май380, июнь279, июль304, август381, сентябрь347, октябрь349, ноябрь352, декабрь371
2015 —
январь207, февраль345, март398, апрель410, май213, июнь303, июль461, август346, сентябрь431, октябрь473, ноябрь376, декабрь460
2014 —
январь108, февраль290, март293, апрель324, май275, июнь233, июль331, август273, сентябрь260, октябрь223, ноябрь268, декабрь353
2013 —
январь279, февраль314, март282, апрель355, май255, июнь144, июль126, август283, сентябрь297, октябрь317, ноябрь279, декабрь208
2012 —
январь105, февраль438, март313, апрель440, май401, июнь257, июль174, август343, сентябрь323, октябрь398, ноябрь352, декабрь325
2010 —
январь248, февраль291, март285, апрель231, май334, июнь312, июль253, август324, сентябрь310, октябрь387, ноябрь474, декабрь538
2009 —
январь199, февраль321, март341, апрель328, май251, июнь245, июль187, август266, сентябрь293, октябрь345, ноябрь290, декабрь239
2008 —
январь284, февраль353, март337, апрель413, май308, июнь324, июль302, август253, сентябрь282, октябрь347, ноябрь313, декабрь408
|
|
 |
|