“Медиашкола в Заполярье” начала новый учебный год в пяти городах: Норильске, Дудинке, Мончегорске, Заполярном и Никеле. Этот образовательный проект для старшеклассников стартовал в Норильске в 2015 году и стал совместной инициативой “Норникеля”, медиакомпании “Северный город” и Медиашколы Игоря Попова (popovmedia.ru).

Нынешний набор в медиашколу оказался самым массовым за четыре года ее существования. В Норильске на установочную встречу пришли 150 старшеклассников. А уже после творческого собеседования сложился состав этого года – 50 ребят. Тоже больше, чем в прошлые годы. На первом занятии старшеклассники разбирали журналистские тексты и провели первую в своей жизни пресс-конференцию. У визави – своего преподавателя – они спросили о свободе слова, любимых сайтах, отношении к Дудю и матерным словам. И немного о личном. Что это такое и зачем это нужно Стартовав в Норильске четыре года назад, проект “Медиашкола в Заполярье” расширил свою географию – к нему подключились школьники из Дудинки, города Заполярного и поселка Никель Мурманской области. В 2018-м присоединился и Мончегорск. Об уровне медиашколы говорит тот факт, что все ее выпускники поступают в престижные вузы страны. Например, норильчанка Ангелина Ордовская два года назад поступила на факультет журналистики в Высшую школу экономики, а недавно стала редактором отдела культуры в популярном глянцевом журнале об итальянской моде GRAZIA. Хотя не все выпускники медиашколы выбирают журфак. Да это и не обязательно, считают преподаватели. “Медиашкола в Заполярье” – просто хорошая возможность получить полезные навыки, которые могут пригодиться в любой сфере: научиться налаживать связи с людьми, вести диалог, отстаивать свою точку зрения в споре, подмечать важные детали, наполнять свои страницы в социальных сетях более профессионально. Курс в медиашколе рассчитан на восемь месяцев. В программе – уроки по журналистике, литературе, этике, встречи с профессиональными журналистами и многое другое. С места в карьер В Норильске медиашкола, как и раньше, обосновалась в медиакомпании “Северный город”. На первом занятии ребята разобрали два журналистских текста, узнали, для чего нужны мнения экспертов в материалах и почему точек зрения на любую проблему надо представлять как минимум две, когда уместен шутливый тон в публикациях, а когда лучше придерживаться нейтрального стиля. Все было по-взрослому и при этом неформально. В конце занятия для лучшего знакомства учеников с преподавателем и отработки навыков интервью Игорь Попов предложил своим подопечным попрактиковаться в формате пресс-конференции. Ребята задавали ему много разных вопросов. Нам показались интересными и вопросы, и ответы. Самое главное, объясняет Игорь Попов, это искренний интерес к людям – одно из важных качеств в работе журналиста. Какие еще качества важны? Об этом пойдет речь на других занятиях.   Первая пресс-конференция – Какие минусы есть в работе журналиста? – Самый большой минус в том, что нет четкого критерия оценки твоей работы. Все очень субъективно. Вам кажется, что вы написали гениальный материал, а редактор говорит, что фигня. Субъективность оценок касается любой творческой профессии: актера, певца, музыканта, писателя. Кому-то нравятся рассказы Чехова и не нравятся рассказы Толстого, и наоборот. Или нравится один певец и не нравится другой. Это не значит, что один плохой, а другой хороший. Журналистика, копирайтерство – это неточная “наука”. Поэтому эта профессия рождает массу сомнений, обид, разочарований, неуверенности в себе. – Родители не были против вашего выбора? – Родители против не были. Мой папа тоже журналист. Он работал в крупнейших изданиях – газетах “Правда” и “Известия”. И был очень рад, когда узнал, что я пошел в школу юных журналистов при “АиФ” и собираюсь поступать на журфак. Наверное, он как-то мог бы мне помочь при поступлении, но я хотел по-честному. Сам поступал, сам и не поступил с первого раза. Два года отслужил в армии, косить не стал, хотя тоже, наверное, возможность была. – Кем вы хотели бы стать, если бы не стали журналистом? – В одну из смежных областей я и ушел. Сейчас больше занимаюсь школой, чем работой в СМИ. Мне интересно работать с ребятами, интересно выпускать наш журнал “Зайцы” – первый номер мы сделали весной этого года. – Какие ожидания от профессии у вас не оправдались? – Все мои ожидания оправдались. Я знал, что будут встречи с интересными людьми, будут командировки – и они были. Знал, что будут бессонные ночи, когда не пишется, а писать надо, и белый лист пугает, и трудно начать, первая фраза не приходит – это тоже было. Сказать, что я разочаровался в своем выборе, не могу. Скорее я разочарован нынешним состоянием журналистики. – Ограничивает ли сейчас власть свободу слова? – Безусловно, особенно в последние несколько лет. В той или иной степени так было всегда и везде, но сейчас у нас свобода слова далеко не в лучшем состоянии. – Какие у вас любимые сайты? – Я читаю разные источники, но большую часть новостей получаю с сайта радиостанции “Эхо Москвы”. И всем советую. Чтобы понимать, что происходит в стране, надо сравнивать Первый канал и “Эхо Москвы” и видеть, как они интерпретируют одни и те же события. – По-вашему, Юрий Дудь – талантливый человек? – Собрать такую огромную аудиторию бесталанный человек, конечно, не мог. Хотя у Киркорова тоже большая аудитория, но хотел бы я, чтобы у вас Киркоров был любимым певцом, – это другой вопрос. Юрий Дудь, безусловно, молодец. Он раскрывает и, что называется, раскалывает человека. – А мат? – Я не фанат матерной лексики. Но она не есть абсолютное зло. Это пласт русского языка и элемент российской культуры. А что вы смеетесь? Это апофеоз эмоционального выражения при определенных ситуациях, когда действительно нужно. Когда вы смотрите футбольный матч и в напряженный момент нападающий промазывает мимо ворот – вы что, скажете “Ой” или “Какая досада”? Но у меня возле дома есть колледж. Там учатся ваши ровесники. Они идут по улице, и через слово матерная лексика. Эти слова уже как междометия, их смысл теряется и обесценивается. Это просто брань, и она неприятна. Слышали бы вы, как ругаются аристократического вида бабушки из профессуры. У нас на журфаке была преподавательница, которая занималась русским матом, писала на эту тему диссертацию. Как она умела точно и по делу, уместно ввернуть. Вот это высший класс. Мат – он как молоток. Им можно делать полезные вещи, а можно и по башке дать. – У кого из известных людей вы сами хотели бы взять интервью? – Из живущих? Я вас сейчас удивлю. У Ольги Бузовой. Мне интересен этот феномен. Хотелось бы понять: она действительно умная? Да, “Дом-2” и прочее – это совершенно не мое, но мне кажется, что-то должно быть в человеке, который создал себе такую известность. Конечно, классно брать интервью у знаменитостей, политиков, писателей, космонавтов. Но громкое имя или профессия – не залог удачной фактуры. Мои ребята в позапрошлом году делали интервью с кондукторами автобусов. Казалось бы – кондуктор, а люди оказались интересные. Каждый рассказал свою маленькую историю, вспомнил яркие моменты, поведал о сложностях и нюансах работы, о которых мы в роли пассажиров даже не догадываемся. Получилась замечательная подборка. Поэтому дело не в профессии. Многое зависит от вашего интереса к человеку.

Девиз медиашколы: “Без пафоса, без снобизма, без цензуры”